1. PRESENTATION D’ASMAE

Créée en 1980, Asmae – Association sœur Emmanuelle est une ONG de solidarité internationale française spécialisée dans le développement de l’enfant et du jeune. Elle intervient dans 8 pays : France, Egypte, Liban, Philippines, Burkina Faso, Madagascar, Inde et Côte d’Ivoire. Indépendante, laïque et apolitique, elle est ouverte à tous. L’action d’Asmae vise à soutenir les enfants & jeunes vulnérables ainsi que leurs familles via l’accompagnement sur mesure et dans la durée des acteurs locaux qui travaillent dans les domaines de l’éducation, de la protection de l’enfance et de l’insertion socio-professionnelle des jeunes.

Asmae intervient à Madagascar depuis 2001 et accompagne une quinzaine d’associations partenaires actives dans l’accès à une éducation de qualité, la protection de l’enfance, l’insertion sociale et professionnelle des jeunes et la promotion du vivre ensemble à Antananarivo et Antsirabe. Asmae Madagascar met en œuvre 5 projets (3 à Antananarivo et 2 à Antsirabe) en collaboration avec les autorités et partenaires locaux dans le domaine de l’insertion sociale, scolaire et professionnelle des enfants et des jeunes en situation de vulnérabilité.

L’équipe d’Asmae à Madagascar est composée d’une vingtaine de collaborateurs répartis au sein de 3 services : service administratif et financier, service projets et partenariats et service logistique et sécurité.

2. MISSION

La mission principale du/de la Conseiller.ère Technique en genre est d’apporter un soutien technique en intégration du genre aux équipes et aux projets de la région Analamanga.

Il.elle est placé(e) sous la supervision hiérarchique de la Responsable Projets et Partenariats et en lien fonctionnelle avec les chef.fe.s des projets ainsi qu’avec la chargée d’intégration du genre au siège et le Conseiller Technique en genre de la région d’Antsirabe.

L’objectif global de la/du Conseiller.ère Technique en genre est de renforcer l’intégration des approches genre dans le cadre des projets liés à la pérennisation de l’inclusion sociale et scolaire, à l’amélioration du cadre pédagogique, et à l’insertion professionnelle des jeunes, en veillant à la mise en œuvre de la Politique Egalité de Genre d’Asmae.

3. RESPONSABILITES

3.1 Améliorer l’intégration du genre dans les projets

• Améliorer la sensibilité au genre des outils pédagogiques et supports de formation développés et utilisés par Asmae et ses partenaires ;
• Effectuer l’état des lieux du niveau d’intégration du genre chez les partenaires ;
• Evaluer les besoins en matière d’intégration, d’amélioration et de renforcement du genre dans les pratiques et activités des partenaires ;
• Développer et proposer des plans de renforcement de capacité tenant compte des besoins de chaque partenaire

3.2 Assurer le renforcement de capacité en matière intégration de genre

• Former, accompagner, appuyer et conseiller les partenaires et l’équipe Asmae en matière d’intégration du genre dans leurs pratiques ;
• Capitaliser les bonnes pratiques en matière d’intégration du genre dans les activités ;
• Contribuer au dispositif de suivi-évaluation, de rapportage concernant les activités genre des projets

3.3 Contribuer au renforcement du positionnement du bureau national d’Asmae

• Appuyer l’implémentation de la politique égalité de genre et du plan d’action associé ;
• Participer aux MER, activités de plaidoyer ;
• Contribuer à l’écriture de projet et de développement de programme intégrant le genre ;
• Améliorer et contribuer à l’élaboration d’outils et de pratiques permettant une meilleure intégration du genre au sein du bureau pays et plus largement d’Asmae ;
• Effectuer toutes autres tâches liées à l’intégration du genre.